Siswa dengan wawasan lingkungan tinggi diduga memiliki pandangan bahwa kehidupan manusia bergantung dari alam, bila alam rusak kehidupan manusia pun bisa terganggu. Wawasan yang didasari sebuah pandangan individu sangat erat kaitannya dengan kondisi psikologis individu tersebut, sehingga diharapkan konsep diri yang tinggi berhubungan positif dengan wawasan lingkungan yang dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dengan wawasan lingkungan yang dimiliki siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 44 Jakarta pada bulan April 2017. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan studi korelasional. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Simple Random Sampling sebanyak 110 siswa kelas X MIPA tahun pembelajaran 2016/2017. Uji prasyarat menunjukkan data berdistribusi normal dan homogen. Persamaan regresi yang di dapat adalah Ŷ = 79,025 + 0,299 X. Koefisien korelasi yang diperoleh sebesar 0,400. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif konsep diri dengan wawasan lingkungan siswa.