Persepsi diri terhadap kemampuan berpikir kritis dapat menjadi alat untuk merangsang pemikiran dan membantu peserta didik agar memperoleh hasil belajar kognitif yang lebih baik. Hasil belajar kognitif peserta didik ialah perubahan pada peserta didik yang dinyatakan dalam skor terhadap pemahaman konsep yang dialami setelah mendapatkan pengalaman belajarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi diri terhadap kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar kognitif materi Sistem Repoduksi Manusia pada peserta didik SMA. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 45 Jakarta pada bulan Mei-Juni tahun 2017. Metode yang digunakan ialah metode kuantitatif dengan studi korelasional. Jumlah sampel yang digunakan sebanyak 85 peserta didik kelas XI MIA yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Berdasarkan pengujian hipotesis, diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,401 dengan kontribusi variabel X terhadap variabel Y sebesar 16,1%. Berdasarkan hasil tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara persepsi diri terhadap kemampuan berpikir kritis dengan hasil belajar kognitif materi Sistem Reproduksi Manusia pada peserta didik SMA Negeri 45 Jakarta.