Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan buku pengayaan pembelajaran tentang konsep fisika pada sepeda. Metode penelitian yang digunakan yaitu research and development (R&D). Berdasarkan metode yang digunakan, dilakukan uji kelayakan dan uji coba penggunaan produk, dengan hasil rata-rata persentase yang diperoleh sebagai berikut: Hasil uji kelayakan materi sebesar 86,43%. Hasil uji kelayakan media sebesar 89,41%. Hasil uji kelayakan pembelajaran sebesar 81,11%. Hasil penilaian kelayakan penggunaan produk oleh guru sebesar 93,33%. Hasil uji coba terbatas kepada peserta didik sebesar 87,32%. Uji efektivitas menggunakan uji gain ternormalisasi dengan rata-rata skor sebesar 0,54 yang menyatakan terjadi peningkatan pengetahuan dengan kriteria sedang. Berdasarkan uji kelayakan dan uji coba produk, maka buku pengayaan pembelajaran tentang konsep fisika pada sepeda yang dikembangkan layak dijadikan sebagai buku penunjang pembelajaran.