Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran yaitu berupa modul fisika berbasis website. Metodologi penelitian yang digunakan adalah research and development (R&D) dengan menggunakan model Borg and Gall yang terdiri dari: Penelitian pendahuluan, Perencanaan pengembangan model, Validasi, Evaluasi, Revisi dan Implementasi. Modul yang dikembangkan telah divalidasi oleh ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran dengan rata-rata presentase keseluruhan aspek ahli media sebesar sebesar 89,4%, ahli materi sebesar 97,5% dan ahli pembelajaran 88,15%. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa instrument tes. Berdasarkan analisis data yang dilakukan di kelas eksperimen diperoleh skor rata-rata pre-tes sebesar 58,7 untuk rata-rata post-test 80,92. Hasil validasi ranah kognitif tersebut menunjukan bahwa modul berbasis website layak digunakan sebagai media pembelajaran dan dapat meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada sub pokok bahasan kelistrikan.