Persepsi siswa terhadap kinerja guru merupakan suatu tanggapan seorang siswa terhadap sikap guru selama proses belajar mengajar, pada penelitian ini kinerja guru dilihat dari 4 kompetensi meliputi: kompetensi pedagogik, kompetensi sosial, kompetensi profesional dan kompetensi kepribadian.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara persepsi siswa terhadap kinerja guru dan motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa pada materi sistem sirkulasi darah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMAN 95 dan SMAN 96 Jakarta yang berjumlah 120 siswa terdiri dari 60 responden SMAN 95 dan 60 responden dari SMAN 96 dengan teknik pengambilan simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner persepsi siswa, kuesioner motivasi belajar dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1)terdapat hubungan signifikan antara persepsi siswa terhadap kinerja guru dengan hasil belajar biologi siswa. 2) terdapat hubungan signifikan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar biologi. 3) terdapat hubungan signifikan antara persepsi siswa dan motivasi belajar siswa secara bersama-sama dengan hasil belajar biologi siswa.