{"id":7845,"date":"2026-04-07T09:37:15","date_gmt":"2026-04-07T02:37:15","guid":{"rendered":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/?p=7845"},"modified":"2026-04-07T12:57:42","modified_gmt":"2026-04-07T05:57:42","slug":"sit-in-dan-forum-group-discussion-program-sea-teacher-filipina-2026-pedagogical-methods-used-in-teaching-physics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/sit-in-dan-forum-group-discussion-program-sea-teacher-filipina-2026-pedagogical-methods-used-in-teaching-physics\/","title":{"rendered":"Sit-In dan Forum Group Discussion Program SEA Teacher Filipina 2026: \u201cPedagogical Methods Used in Teaching Physics\u201d"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"7845\" class=\"elementor elementor-7845\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-88669ab elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"88669ab\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-153cd81\" data-id=\"153cd81\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9671ab6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9671ab6\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"MsoNormal\" style=\"mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;\ntext-align:justify;line-height:normal\"><span style=\"font-size:12.0pt;\nfont-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;\nmso-fareast-language:EN-ID\">Pada hari Rabu, 1 April 2026, telah dilaksanakan\nkegiatan Sit-In dan Forum Group Discussion (FGD) Program SEA Teacher Filipina\n2026 dengan tema <i>\u201cPedagogical Methods Used in Teaching Physics\u201d<\/i>.\nKegiatan ini menghadirkan narasumber dari Filipina, yaitu Ms. Nikki, yang\nberbagi pengalaman dan praktik terbaik dalam pembelajaran fisika di negaranya.<o:p><\/o:p><\/span><\/p><p>\n\n<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;\ntext-align:justify;line-height:normal\"><span style=\"font-size:12.0pt;\nfont-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;\nmso-fareast-language:EN-ID\">Kegiatan ini bertujuan untuk memperkaya wawasan\ncalon guru fisika dalam menerapkan metode pedagogis yang inovatif, interaktif,\ndan berbasis teknologi digital dalam proses pembelajaran. Dalam sesi sit-in,\npeserta diajak untuk mengamati secara langsung bagaimana strategi pembelajaran\nfisika diterapkan di kelas, sedangkan pada sesi FGD, peserta berdiskusi aktif\nmengenai tantangan dan solusi dalam mengajar fisika di era digital.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-ce71435 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"ce71435\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c251518\" data-id=\"c251518\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3c15db3 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"3c15db3\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"435\" src=\"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-2.jpeg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-7849\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-2.jpeg 672w, https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-2-300x204.jpeg 300w, https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-2-400x272.jpeg 400w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-04015c7 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"04015c7\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-c1c9fc9\" data-id=\"c1c9fc9\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9586658 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9586658\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p style=\"text-align:justify\">Dalam pemaparannya, Ms. Nikki menekankan bahwa\nseorang calon guru fisika perlu mempersiapkan berbagai aspek sebelum mengajar,\nterutama dalam menghadapi tuntutan pembelajaran abad ke-21. Calon guru fisika\nperlu memiliki penguasaan konsep yang mendalam agar mampu menjelaskan berbagai\nfenomena fisika secara kontekstual dan aplikatif kepada siswa. Selain itu,\nperencanaan pembelajaran yang efektif menjadi hal penting, di mana guru harus\nmampu menyusun RPP atau modul pembelajaran yang mengintegrasikan pendekatan aktif\nseperti <i>problem-based learning<\/i>, <i>inquiry<\/i>, dan STEM. <o:p><\/o:p><\/p><p style=\"text-align:justify\">Dalam mendukung proses pembelajaran, pemanfaatan\ndigital tools juga sangat diperlukan. Ms. Nikki memperkenalkan beberapa tools\nyang dapat meningkatkan pemahaman siswa, seperti PhET Simulation untuk\nmemvisualisasikan konsep abstrak secara interaktif, Tracker Video Analysis\nuntuk menganalisis gerak melalui video eksperimen, Phyphox sebagai aplikasi\nberbasis smartphone untuk eksperimen sederhana menggunakan sensor, Algodoo\nsebagai simulasi fisika khususnya pada konsep mekanika, serta Khan Academy\nsebagai sumber belajar mandiri yang menyediakan video pembelajaran dan latihan\nsoal. Lebih lanjut, guru juga dituntut memiliki kemampuan dalam\nmengintegrasikan teknologi secara tepat, tidak hanya sekadar menggunakannya,\ntetapi juga mengaitkannya dengan tujuan pembelajaran dan kebutuhan siswa. Di\nsisi lain, pengelolaan kelas yang interaktif dan kolaboratif harus dikembangkan\nagar siswa aktif berdiskusi, bereksperimen, dan berpikir kritis. Terakhir,\nevaluasi pembelajaran perlu dirancang berbasis HOTS (Higher Order Thinking\nSkills), sehingga mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa, bukan\nhanya sekadar menghafal konsep.<o:p><\/o:p><\/p><p>\n\n\n\n<\/p><p class=\"MsoNormal\" style=\"mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;\ntext-align:justify;line-height:normal\"><span style=\"font-size:12.0pt;\nfont-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;\nmso-fareast-language:EN-ID\">Kegiatan ini berlangsung secara interaktif dan\nmendapat antusiasme tinggi dari para peserta. Diskusi yang berlangsung tidak\nhanya memperkaya wawasan, tetapi juga membuka perspektif baru mengenai praktik\npembelajaran fisika yang lebih inovatif dan relevan dengan perkembangan\nteknologi.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-98ddf33 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"98ddf33\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-38f3007\" data-id=\"38f3007\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-701d2fd elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"701d2fd\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" width=\"634\" height=\"476\" src=\"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-3.jpeg\" class=\"attachment-large size-large wp-image-7850\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-3.jpeg 634w, https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-3-300x225.jpeg 300w, https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/web-3-400x300.jpeg 400w\" sizes=\"(max-width: 634px) 100vw, 634px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-9933101 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"9933101\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-f606950\" data-id=\"f606950\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-87bc4c2 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"87bc4c2\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p class=\"MsoNormal\" style=\"mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto;\ntext-align:justify;line-height:normal\"><span style=\"font-size:12.0pt;\nfont-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif;mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;\nmso-fareast-language:EN-ID\">Melalui kegiatan ini, diharapkan para calon guru\nfisika dapat lebih siap dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang\nefektif, kreatif, dan berbasis teknologi, sehingga mampu meningkatkan kualitas\npendidikan fisika di masa depan.<o:p><\/o:p><\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pada hari Rabu, 1 April 2026, telah dilaksanakan kegiatan Sit-In dan Forum Group Discussion (FGD) Program SEA Teacher Filipina 2026 dengan tema \u201cPedagogical Methods Used in Teaching Physics\u201d. Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Filipina, yaitu Ms. Nikki, yang berbagi pengalaman dan praktik terbaik dalam pembelajaran fisika di negaranya. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkaya wawasan calon [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":7848,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-7845","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-berita-program-studi-pendidikan-fisika"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7845","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7845"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7845\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7860,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7845\/revisions\/7860"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7848"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7845"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7845"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fmipa.unj.ac.id\/pfisika\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7845"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}