Call us: (123) 4567 890
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
S2 PENDIDIKAN KIMIA
PROFIL PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA
Berita Terkini

Studi Banding Jurusan Kimia FMIPA UNP ke Rumpun Kimia FMIPA UNJ Perkuat Kolaborasi dan Mutu Akademik
Pada Senin, 17 November 2025, Jurusan Kimia FMIPA Universitas Negeri Padang (UNP) melakukan studi banding ke Rumpun Kimia FMIPA Universitas Negeri Jakarta (UNJ) yang diikuti oleh 70 peserta. Berlangsung dari siang hingga sore, pertemuan ini tidak sekadar ajang silaturahmi, tapi menjadi ruang diskusi mendalam tentang pengelolaan pendidikan, mencakup pengembangan kurikulum, manajemen tata kelola dan laboratorium, hingga sistem penjaminan mutu. Kunjungan ini juga dimanfaatkan oleh kedua kampus untuk saling berbagi praktik baik serta merancang strategi kolaborasi yang lebih luas terkait implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya riset dan pengabdian masyarakat. Lewat sinergi yang terbangun ini, harapannya hasil studi banding bisa menjadi pijakan kuat untuk terus meningkatkan kualitas layanan akademik sekaligus mempererat hubungan kelembagaan demi mewujudkan ekosistem pendidikan kimia yang unggul dan berdaya saing.

Audit Mutu Internal Prodi Magister Pendidikan Kimia UNJ Dorong Peningkatan Mutu Berkelanjutan
Pada Senin, 17 November 2025, Program Studi Magister Pendidikan Kimia FMIPA UNJ melaksanakan kegiatan Audit Mutu Internal (AMI) bertempat di GHA Lantai 1 FMIPA UNJ sejak pagi hingga siang hari. Kegiatan yang melibatkan lima peserta ini merupakan wujud evaluasi berkelanjutan terhadap pelaksanaan standar akademik, tata kelola, serta layanan pendidikan di dalam prodi. Proses audit berjalan komprehensif melalui tahapan pemeriksaan dokumen, sesi wawancara, hingga verifikasi lapangan guna memastikan kesesuaian antara realita akademik dengan standar mutu yang telah ditetapkan kampus. Evaluasi ini difokuskan untuk memetakan kekuatan prodi saat ini, mengevaluasi celah yang masih butuh perbaikan, sekaligus melihat peluang peningkatan mutu ke depannya. Nantinya, berbagai rekomendasi strategis yang dihasilkan dari audit ini akan langsung dijadikan acuan utama dalam menyusun rencana tindak lanjut, sebagai bentuk komitmen untuk menjaga dan mewujudkan prodi yang semakin berkualitas, adaptif terhadap tantangan zaman, serta berdaya saing unggul.

PKKMB S2 Pendidikan Kimia UNJ 2025 Perkuat Orientasi Akademik Mahasiswa Baru
Pada Rabu, 3 September 2025, Program Studi S2 Pendidikan Kimia UNJ menyelenggarakan kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) Angkatan 2025 secara daring melalui platform Zoom. Berlangsung dari pukul 08.30 hingga 15.00 WIB, agenda orientasi ini turut dihadiri oleh jajaran pimpinan fakultas, mulai dari Dekan, para Wakil Dekan, hingga Koordinator Program Studi. Kegiatan yang diikuti oleh 10 mahasiswa baru ini dirancang khusus untuk memfasilitasi proses adaptasi mereka ke dalam lingkungan akademik pascasarjana. Selama sesi berlangsung, para mahasiswa dibekali dengan informasi komprehensif yang mencakup pengenalan prodi dan kurikulum, jajaran dosen, layanan akademik, fasilitas laboratorium, hingga ragam peluang penelitian di FMIPA UNJ. Lebih dari sekadar pengenalan kampus, forum ini juga menanamkan fondasi penting melalui pemaparan materi etika akademik, metodologi penelitian, dan strategi belajar efektif, yang dilengkapi dengan sesi interaksi untuk membangun kebersamaan antara mahasiswa dan dosen. Secara keseluruhan, pelaksanaan PKKMB ini diharapkan mampu menjadi bekal awal yang solid bagi para mahasiswa baru untuk siap menghadapi tantangan studi magister sekaligus membaur dengan ekosistem riset dan pembelajaran di lingkungan prodi.

Wisuda UNJ Semester Genap Gelombang II Sesi II 2024/2025: Sembilan Wisudawan S2 Pendidikan Kimia Resmi Dikukuhkan
Pada Selasa, 28 Oktober 2025, suasana khidmat menyelimuti GOR UNJ dalam acara Wisuda Semester Genap/Semester 122 Gelombang II. Momen istimewa ini menjadi puncak pencapaian bagi sembilan lulusan Program Studi S2 Pendidikan Kimia, yang terdiri dari delapan mahasiswa angkatan 2021 dan satu mahasiswa angkatan 2022. Kebanggaan prodi semakin lengkap dengan apresiasi kepada Fika Rakhmalinda yang sukses meraih predikat Wisudawan Berprestasi berkat kiprah akademiknya sebagai presenter di konferensi internasional ICEDIS. Sebagai bekal melangkah ke tahap kehidupan selanjutnya, Rektor UNJ menitipkan pesan berharga agar para lulusan senantiasa mengamalkan tiga nilai utama: trust sebagai landasan pijak, connection sebagai sumber kekuatan, dan freedom sebagai ruang berekspresi, sehingga mampu terus berkontribusi positif bagi masyarakat luas.

Workshop Preparasi Sampel dan Analisis Instrumen Laboratorium Tingkatkan Kompetensi Mahasiswa S2 Pendidikan Kimia UNJ
Pada Sabtu, 15 November 2025, Program Studi S2 Pendidikan Kimia UNJ sukses menggelar “Workshop Preparasi Sampel dan Analisis Instrumen Laboratorium” di Gedung Hasjim Asj’arie Lantai 3 FMIPA UNJ. Berlangsung dari pukul 08.30 hingga 16.00 WIB, kegiatan ini menghadirkan Ahmad Dwi Susilo, S.Pd., selaku praktisi laboratorium, untuk melatih 30 mahasiswa dari angkatan 2024 dan 2025. Melalui perpaduan sesi teori, demonstrasi, dan praktik langsung, para peserta dibekali keterampilan mendalam dalam mengoperasikan serta menginterpretasi data dari instrumen analitis modern seperti UV-Vis, FTIR, dan Rotary Evaporator. Pelatihan ini tidak hanya berfokus pada peningkatan akurasi, presisi, dan validasi metode, tetapi juga sangat menekankan pentingnya standar keselamatan kerja serta prosedur laboratorium yang sistematis dan bertanggung jawab. Agenda edukatif yang sejalan dengan lima poin Sustainable Development Goals (SDGs) ini menjadi cerminan nyata komitmen institusi dalam memperkuat kapasitas mahasiswanya. Ke depannya, berbekal penguasaan teknologi laboratorium masa kini, para mahasiswa diharapkan semakin siap dan profesional dalam menghasilkan penelitian maupun publikasi ilmiah kimia yang bermutu tinggi dan relevan dengan tantangan zaman.

Workshop STEAM-AI 2025: Mahasiswa S2 Pendidikan Kimia UNJ Siap Ciptakan Inovasi Pembelajaran Kimia Berbasis Teknologi Masa Depan
Pada Sabtu, 25 Oktober 2025, Program Studi S2 Pendidikan Kimia UNJ sukses menggelar “Workshop STEAM-AI 2025” sebagai bagian dari agenda Kuliah Kerja Lapangan (KKL) bagi 14 mahasiswa angkatan 2024. Bertempat di Gedung M Ruang 106 UNJ sejak pukul 08.30 hingga 16.00 WIB, kegiatan ini menghadirkan Galuh Raga Paksi, M.Pd., selaku Konsultan Kawan Belajar Indonesia, untuk mengupas tuntas integrasi pendekatan Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics (STEAM) dengan Kecerdasan Buatan (AI). Melalui perpaduan apik antara materi teori, lokakarya, dan praktik desain pembelajaran, para mahasiswa dibekali ragam strategi strategis—mulai dari pemanfaatan AI untuk pengembangan konten digital, asesmen personal, hingga penciptaan model pembelajaran adaptif yang relevan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21. Agenda yang selaras dengan empat poin Sustainable Development Goals (SDGs) ini bukan sekadar ajang transfer ilmu, melainkan langkah nyata prodi untuk memacu kreativitas, kemampuan problem-solving, dan literasi sains mahasiswa. Ke depannya, melalui rancangan ekosistem pembelajaran yang lebih kolaboratif dan inklusif, para calon pendidik maupun peneliti ini diharapkan semakin adaptif dan siap menjadi motor penggerak transformasi pendidikan sains berbasis teknologi di Indonesia.

Green STEAM: Rumpun Kimia UNJ Dorong Transformasi Pembelajaran Kimia Berkelanjutan di Abad ke-21
Sabtu, 12 Juli 2025 — Program Studi S2 Pendidikan Kimia Universitas Negeri Jakarta (UNJ) menyelenggarakan webinar bertajuk “Green STEAM: Transformasi Pembelajaran Kimia Menuju Pendidikan Berkelanjutan Abad ke-21” secara daring melalui Zoom Meeting. Kegiatan yang diikuti 30 peserta dari kalangan mahasiswa S2, alumni, dosen, dan guru ini menghadirkan Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. dari Universitas Pendidikan Ganesha sebagai narasumber. Webinar membahas pentingnya integrasi pendekatan Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics (STEAM) dengan prinsip green chemistry dalam pembelajaran kimia. Melalui pendekatan Green STEAM, peserta memperoleh wawasan untuk mengembangkan pembelajaran yang kreatif, kolaboratif, dan kontekstual sekaligus menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan. Kegiatan ini turut mendukung pencapaian SDGs, khususnya pendidikan berkualitas, inovasi, konsumsi dan produksi yang bertanggung jawab, serta penanganan perubahan iklim.

“A Day As A Chemist” Rumpun Kimia UNJ Sukses Tumbuhkan Semangat Belajar dan Cinta Sains di Kalangan Siswa
Sabtu, 24 Mei 2025, Rumpun Kimia Universitas Negeri Jakarta (UNJ) sukses menyelenggarakan kegiatan A Day As A Chemist pada pukul 08.00–16.00 WIB. Kegiatan ini menjadi wadah edukatif dan inspiratif yang mempertemukan dosen, mahasiswa, alumni, guru, serta siswa dalam suasana pembelajaran kimia yang interaktif dan menyenangkan.
Kegiatan tersebut bertujuan menumbuhkan minat dan kecintaan generasi muda terhadap ilmu kimia melalui berbagai aktivitas, seperti eksperimen sederhana, demonstrasi laboratorium, dan diskusi ilmiah edukatif. Sebanyak 80 peserta dari kalangan mahasiswa S2, alumni, dosen, guru, dan siswa dari berbagai sekolah turut berpartisipasi. Kolaborasi tersebut menciptakan suasana pembelajaran yang partisipatif, memperkuat literasi sains, serta memperkenalkan kimia sebagai bidang ilmu yang dinamis dan relevan dengan perkembangan zaman.
Selain memberikan pengalaman edukatif, A Day As A Chemist turut mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 tentang Pendidikan Berkualitas dan SDG 9 tentang Industri, Inovasi, dan Infrastruktur. Melalui kegiatan ini, Rumpun Kimia UNJ menegaskan komitmennya dalam mendorong pendidikan sains yang inklusif, berkelanjutan, dan berorientasi pada inovasi. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi institusi pendidikan lainnya dalam menumbuhkan semangat belajar dan kecintaan terhadap sains sejak dini.
PENGUMUMAN
PENDAFTARAN MAHASISWA BARU
In at iaculis lorem praesent tempor dictum tellus ut molestie.
PERTUKARAN PELAJAR
In at iaculis lorem praesent tempor dictum tellus ut molestie.
KALENDER AKADEMIK
In at iaculis lorem praesent tempor dictum tellus ut molestie.
Terakreditasi "Baik Sekali" oleh BAN-PT
Program Studi Magister Pendidikan Kimia Universitas Negeri Jakarta telah memperoleh peringkat Akreditasi Baik Sekali dari Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) berdasarkan Surat Keputusan Nomor 8825/SK/BAN-PT/Ak/MXI/2022. Capaian ini mencerminkan komitmen program studi dalam menjaga mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat secara berkelanjutan.
- Berlaku sampai 1 November 2027
- Penjaminan mutu internal yang berkelanjutan
- Dosen berkualifikasi dan aktif meneliti
- Kurikulum relevan dengan perkembangan pendidikan kimia
Fasilitas Akademik yang Memadai
Program Studi Magister Pendidikan Kimia UNJ didukung oleh saran pembelajaran dan laboratorium yang memadai. Mahasiswa dapat memanfaatkan Laboratorium Kimia Dasar, Kimia Fisik, Kimia Analitik, dan Kimia Organik untuk kegiatan praktikum dan penelitian tesis, serta koleksi buku teks yang lengkap di Perpustakaan FMIPA dan UNJ.
Berprestasi dari Kelas hingga Panggung Internasional
Mahasiswa Magister Pendidikan Kimia UNJ tidak hanya belajar di ruang kuliah. Merekat tampil sebagai presenter terbaik di konferensi ilmiah internasional, menjadi delegasi Indonesia dalam program pelatihan guru di Amerika Serikat dan Selandia Baru, serta berprestasi dalam kompetisi inovasi pembelajaran dan praktik pendidikan. Lingkungan akademik yang suportif dan bimbingan dosen yang intensif mendorong setiap mahasiswa untuk berkarya, berkolaborasi, dan berkontribusi bagi kemajuan pendidikan kimia.
RUANG RISET
KARYA DOSEN MAGISTER PENDIDIKAN KIMIA
PENELITIAN
Dosen Magister Pendidikan Kimia UNJ aktif melakukan penelitan di bidang pembelajaran kimia, asesmen, literasi sains, dan pengembangan kurikulum untuk menjawab tantangan nyata pendidikan kimia di sekolah maupun perguruan tinggi.
PUBLIKASI
Hasil penelitian dosen dipublikasin dalam jurnal ilmiah nasional dan internasional, prosiding konferensi, serta buku ajar sebagai kontribusi nyata bagi pengembangan keilmuan pendidikan kimia.
INOVASI
Dosen mengembangkan media, modul, dan model pembelajaran kimia yang inovatif, termasuk karya yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual, untuk mendukung pembelajaran yang lebih bermakna.
Testimoni Alumni
Pengalaman Studi Para Lulusan
Perkuliahan di Magister Pendidikan Kimia UNJ membekali saya dengan kemampuan merancang pembelajaran berbasis riset. Bimbingan dosen yang intensif membantu saya menyelesaikan tesis tepat waktu sekaligus meningkatkan kualitas pengajaran di sekolah.
Nama Alumni
Angkatan 2022
Lingkungan akademik yang kolaboratif mendorong saya untuk aktif meneliti dan menulis. Hasil penelitian tesis saya berhasil dipublikasikan di jurnal nasional terakreditasi, dan pengalaman itu menjadi bekal berharga untuk melanjutkan studi doktoral.
Nama Alumni
Angkatan 2022
Kurikulum yang relevan dengan perkembangan pendidikan kimia membuka wawasan saya tentang asesmen dan teknologi pembelajaran. Kini saya dapat menerapkannya secara langsung sebagai dosen dan berbagi praktik baik kepada rekan pendidik.
Nama Alumni
Angkatan 2022
Call us now: (123) 4567 890
