Master of Mathematics Education
Coordinator of the Master of Mathematics Education Study Programme
NIP 196407151989031006Â Â Â NIDN 0015076409
Doctor’s Degree, Educational Technology
Master’s Degree, Mathematics
Bachelor’s Degree, Mathematics Education
Implementasi Flipped Classroom dalam Blended Learning Berbasis Konstruktivis untuk Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah
Exploring Pre-service Teachers Mathematics Knowledge for Teaching (MKT): The Case of Reasoning and Proof
OPPORTUNITY TO LEARN PROBLEM SOLVING IN INDONESIAN SECONDARY SCHOOL MATHEMATICS CURRICULUM RESOURCES
Desain Pembelajaran Daring Flipped Classroom Berbantuan Media Elektronik Video dan Worksheet untuk Meningkatkan Kemampuan Higher Order Thinking Skills
EKSPLORASI META-REPRESENTATIONAL COMPETENCE DALAM PROSES PEMODELAN MATEMATIKA
Pengembangan Instrumen Untuk Mengukur High Order Thinking Skill Berbasis Kontekstual Siswa SMA Pada Materi Trigonometri
Efek Penggunaan Geogebra pada Pembelajaran Kalkulus Integral Mahasiswa Tingkat Satu Program Studi Pendidikan Matematika FMIPA Universitas Negeri Jakarta
Pelaksanaan Pembelajaran dengan Strategi Konstruktivism Guru-Guru Madrasah Aliyah DKI Jakarta
PENINGKATAN KUALITAS GURU MATEMATIKA SMP MELALUI PELATIHAN PENGEMBANGAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) DI KABUPATEN BOGOR JAWA BARAT
Pelatihan Peningkatan Efektifitas Pembelajaran Daring Guru-guru MGMP MA DKI Jakarta Melalui Pendekatan Flipped Classroom Menggunakanakan Google Classroom dan Google Meet
Peningkatan Kualitas Guru Matematika SMP Melalui Pelatihan Pengembangan Learning Management System (LMS) Dalam Pembelajaran Jarak Jauh di Kabupaten Bogor Jawa Barat
Peningkatan Kualitas Guru Matematika SMP Melalui Pelatihan Pengembangan Instrumen Penelitian Tindakan Kelas di Kabupaten Bogor Jawa Barat
Pelatihan Pembelajaran Geometri Transformasi Berbantuan Gegogebra Guru-guru SMA di Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat
Peningkatan Kualitas Guru Matematika SMP Melalui Pelatihan Dan Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas di Kota Depok, Propinsi Jawa Barat
Video Pelatihan/Workshop Pengembangan Learning Management System (LMS) Bagi Guru Matematika SMP Di Kabupaten Bogor
Modul Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Pada Materi Program Linear
Alat Peraga Kecepatan Jarak Dan Waktu Berbasis STEM Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Sekolah Dasar
LKS Matematika Homeschooling Materi Trigonometri
Bahan Ajar Matematika Menggunakan Geogebra 6.0
LKPD Digital Berbasis HOTS Pada Materi Dimensi Tiga Untuk Siswa Kelas XII SMA
Buku Ajar Matematika Integral (Pendekatan Kontekstual) Kelas XII SMK Bisnis Dan Manajemen
Video Pembelajaran PLSV & PtLSV
Video Pembelajaran Teorema Pythagoras Berbasis Budaya Banten
Instrumen Implementasi Blended Learning
MathClass
Modul Pengembangan Instrumen Self Assesment Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Berbasis HOT untuk Calon Guru Matematika
Media Pembelajaran Integral
Characteristics of problems for developing higher-order thinking skills in mathematics
Exploring mathematics teachers perspectives on the effectiveness of blended learning for professional development program
An example and experience of a mathematical modelling activity: The hip roof problem
Problem-based and thinking talk write learning model, mathematical reasoning, and transformation geometry
The effect of the realistic mathematics education (RME) approach and the initial ability of students on the ability of student mathematical connection
Pengaruh model brain based learning terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau dari kreativitas
Master of Mathematics Education is proudly powered by WordPress