Kegiatan yang bertajuk “Penguatan Kapasitas Guru Madrasah dalam Mendukung Pendidikan Berkelanjutan, Literasi Biologi, dan Keterampilan Abad 21” ini diikuti oleh 60 guru Madrasah Aliyah (MA) dari berbagai wilayah di DKI Jakarta. Kegiatan dibuka secara resmi oleh Koordinator Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Dr. Rusdi, M.Biomed., serta turut dihadiri oleh Kasi Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag DKI Jakarta, Drs. Triisnadian, M.Pd., dan Kepala MAN 2 Jakarta, Aceng Solihin, M.A.

Dalam sambutannya, Dr. Rusdi menyampaikan bahwa kegiatan ini menjadi bagian dari kontribusi nyata UNJ untuk memperkuat kapasitas pendidik madrasah dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 dan mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya pada bidang pendidikan berkualitas.

Kegiatan ini menghadirkan empat narasumber dosen Program Studi Pendidikan Biologi FMIPA UNJ yang menyampaikan materi strategis dan aplikatif, antara lain:

• Prof. Dr. Diana Vivanti, M.Si.
  Penguatan Pendidikan Lingkungan Hidup dalam Mendukung Keterampilan Abad 21 dan SDGs bagi Guru MAN di Jakarta
• Dr. Rizhal Hendi Ristanto, M.Si.
  Stimulasi Kreativitas dalam Pengembangan Instrumen Evaluasi Literasi Biologi
• Dra. Yulilina Retno Dewahrani, M.Biomed.
  Penerapan Eco Enzyme dalam Program Sekolah Hijau: Stimulasi Sekolah sebagai Role Model untuk Keberlanjutan Pendidikan Berkualitas
• Dr. Supriyatin, M.Si.
  Project-Based Learning (PjBL) Berbasis STEAM pada Materi “Sel”: Penguatan Kreativitas Guru Biologi MAN dalam Mendukung Pendidikan Berkualitas

Setiap sesi dirancang secara interaktif untuk mendorong partisipasi aktif peserta melalui diskusi, studi kasus, serta berbagi pengalaman praktik pembelajaran di kelas. Materi yang disampaikan bertujuan untuk memberikan alternatif strategi pembelajaran dan pengelolaan program sekolah berbasis keberlanjutan, inovasi, serta penguatan literasi Biologi.

P2M ini merupakan bentuk sinergi antara perguruan tinggi dan institusi pendidikan madrasah dalam mewujudkan madrasah yang unggul, adaptif, dan berwawasan lingkungan. Kegiatan ditutup dengan sesi refleksi dan rencana tindak lanjut.

“Kegiatan ini memberikan wawasan baru bagi kami sebagai guru madrasah untuk lebih kreatif dan inovatif dalam mengintegrasikan isu-isu lingkungan dan keberlanjutan ke dalam pembelajaran,” ujar salah satu peserta, guru MA dari Jakarta Timur.

Melalui kegiatan ini, FMIPA UNJ menegaskan perannya sebagai mitra strategis dalam penguatan kapasitas pendidik dan pembangunan pendidikan yang berkualitas, inklusif, dan berkelanjutan.