Payung penelitian ditetapkan berdasarkan Rencana Induk Penelitian (RIP) UNJ, pada delapan tema riset unggulan:
- Teknologi Pendidikan
- Pendidikan Kejuruan (Vokasional)
- Psikologi dan Neuropedagogik
- Sains dan Teknologi
- Pendidikan Lingkungan
- Olahraga, Kesehatan, dan Gizi
- Sosial Humaniora dan Seni Budaya
- Pariwisata dan Ekonomi Kreatif
Selanjutnya program studi mengaitkan dengan payung penelitian pada teknologi pendidikan, sain dan teknologi, pendidikan lingkungan dan Olahraga, Kesehatan dan Gizi. Program studi menetapkan fokus penelitian yang terfokus pada ICT, Sustainability, STEAM, Model pembelajaran, Media Pembelajaran, Evaluasi Pembelajaran, ecology-conservation dan lingkungan, biodiversity, ecophysiology.
No. | Nama Dosen | Area Penelitian | Nama Mahasiswa | Judul Skripsi/Penelitian | Artikel |
1 | Dr. Rusdi, M.Biomed. | Animal Ecophysiology and Online learning | Achmad Fatoni | Development of Learning Management System | |
Ghesang | Development of Learning Management System | ||||
Ian Alfian | Development of Learning Management System | ||||
Bagus (S2) | Development of Learning Management System | ||||
Rania Az-Zahra | Hubungan Ketrampilan Metakognitif dan Berpikir Kritis dengan Pemahaman Konsep Sistem Gerak Siswa SMA | Metacognitive, Critical Thinking, and Concept Understanding of Motion Systems: A Correlational Study | |||
Tyas Putri Utami | Antioxidant enzyme activities and malondialdehyde level in green mussel (Perna viridis L.) at Jakarta Bay, Indonesia | ||||
2 | Dra. Nurmasari Sartono, M.Biomed. | Media Pembelajaran | Haliamtus Sa’diyah | Laboratory manual based on smartphone application in
increasing students’ psychomotoric learning outcome 4th Annual Applied Science and Engineering Conference |
|
3 | Dra. Yulilina Retno Dewahrani, M.Biomed. | Media Pembelajaran | Denada Kinanthi Mahapranawati | Pengembangan Bahasa Isyarat Biologi bagi Siswa Penyandang Disabilitas Pendengaran | |
4 | Eka Putri Azrai, S.Pd., M.Si. | Ekologi konservasi dan Evaluasi Program | Mega Widia | ||
Nurul Hidayah | |||||
Umi Kulsum Sumiyati | Kemampuan Berpikir Kritis Dan Literasi Sains Siswa Sma Di Jakarta Timur | ||||
5 | Dra. Ratna Dewi Wulaningsih, M.Si. | Evaluasi dan Media Pembelajaran | Diah Erawati | Development of Android-based mobile learning modules on the immune system for Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/1098/5/052056/meta |
|
6 | Ade Suryanda, S.Pd., M.Si. | Ekologi konservasi dan
sumber belajar Pembelajaran |
Anita Julita | Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Mind Map (Biomap) | “Analisis Kebutuhan Pengembangan Buku Saku Biologi Berbasis Mind Map (Biomap)
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol. 11, No. 1 (2020) h. 86-98 |
“Expert Validation on The Development Biology Pocketbook Based on Mind Map (BIOMAP)
Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Vol.5 No.3 December 2019 Hal 197-214 DOI: 10.22437/bio.v5i3.6879” |
|||||
Naili Noermilah | Pengaruh Penggunaan Buku Saku Biologi Berbasis Mind Map (BIOMAP) sebagai Suplemen Sumber Belajar Mandiri terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman dan Literasi Siswa SMA dalam Konteks Biologi pada Materi Fungi | ||||
Hana Safitri | Relationship between environmental
pollution knowledge and green purchase intention of students |
||||
Zahra Muthmainnah | Pengaruh Penerapan ‘Papadak’ Terhadap Pengetahuan
Dan Partisipasi Masyarakat Pada Upaya Konservasi Laut Di Rote Tengah, Nusa Tenggara Timur |
Pengaruh Penerapan ‘Papadak’ Terhadap Pengetahuan
Dan Partisipasi Masyarakat Pada Upaya Konservasi Laut Di Rote Tengah, Nusa Tenggara Timur |
|||
Visdha Ersita | Pengembangan Online Learning Integrated Book On Environmental Balance (OLIBEB) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Siswa SMK Kelas X | ||||
Chairunnisa. | Pelatihan Manajemen Gigitan Ular dan Sikap
Mahasiswa Terhadap Ular |
||||
Halimatus Sa’diyah | Developing smartphone-based laboratory manual as a learning media
4th Annual Applied Science and Engineering Conference |
||||
7 | Erna Heryanti, S.Hut., M.Si. | Ekologi konservasi dan Model Pembelajaran | Nida Chairunnisa | Pengaruh Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik pada Materi Keanekaragaman Hayati | |
8 | Dr. Rizhal Hendi Putranto, M.Pd. | Model Pembelajaran | Nadia ‘Aafiyah Wahyuasih | Pengaruh Pembelajaran Reading, Questioning, Answering (RQA) dan Reading, Mapping, Sharing (RMS) Terhadap Penguasaan Konsep Plantae | |
Reza Dino Mahardika | Pengembangan Media Pembelajaran Flipbook Imunopedia untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Sistem Imun | Digital Flipbook Imunopedia (DFI) A Development in Immune System e-Learning Media | |||
Carolina Astari Sekar Pratiwi | Pengembangan Newsmagazine Griya Kagem Kukila : Taman Burung TMII untuk Meningkatkan Pengetahuan Konservasi Burung | ||||
9 | Dr. Diana Vivanti Sigit, M.Si. | Pendidikan Lingkungan | Shafira Ramadhanty Adityaningsih | Hubungan Pengetahuan Pencemaran Lingkungan Dengan Perilaku Konservasi (Conservation Behavior) Siswa SMA | The perspective of conservation behavior and environmental pollution knowledge of high school students |
10 | Drs. Refirman Dj., M.Biomed. | Model Pembelajaran | Muhamad Rifan | Pengembangan Bio-Repropedia Berbasis Reading, Mind Mapping, Dan Sharing Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Literasi Biologi | Bio-repropedia website based on reading, mapping, and sharing (RMS): A way to improve biological literacy
https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1796/1/012067 |
Sofia Rahmah | Pengembangan Media Pembelajaran DFM-Circulatoria (Digital Flipbook Terintegrasi Mind Map Sistem Sirkulasi) | ||||
11 | Prof. Dr. I Made Putrawan | Psikologi Pendidikan dan Management Sekolah | Devie Amalia Lestari | Pengaruh Locus Of Control Dan Kepribadian (Personality) Terhadap Bertindak (Intention To Act) Siswa: Studi Kausal Terhadap Siswa SMA Negeri Di Jakarta | Pengaruh Locus Of Control Dan Kepribadian (Personality) Terhadap Bertindak (Intention To Act) Siswa |
Nadila Restu Mutiasari | Pengaruh Teacher’s Leadership Dan Justice Terhadap Citizenship Behavior Toward Environment Siswa | Pengaruh Teacher’s Leadership Dan Justice Terhadap Citizenship Behavior Toward Environment Siswa
|
|||
Fibula Purnama | Pengaruh Pengetahuan Mengenai Isu-Isu Lingkungan (Knowledge About Environmental Issues) Dan Intensi Untuk Bertindak (Intention To Act) Terhadap Perilaku Bertanggung Jawab Lingkungan (Responsible Environmental Behavior) Siswa | Pengaruh Pengetahuan Mengenai Isu-Isu Lingkungan (Knowledge About Environmental Issues) Dan Intensi Untuk Bertindak (Intention To Act) Terhadap Perilaku Bertanggung Jawab Lingkungan (Responsible Environmental Behavior) Siswa | |||
Indah Praminingsih | Pengaruh Kepedulian Lingkungan (Environmental Concern) dan Paradigma Lingkungan Baru (New Environmental Paradigm) terhadap Intensi Perilaku Lingkungan (Behavioral Intention) Siswa: Studi Kausal terhadap Siswa SMA Negeri di Jakarta | Pengaruh Kepedulian Lingkungan (Enviromental Concern) dan Paradigma Lingkungan Baru (New Environmental Paradigm) terhadap Intensi Perilaku Pro Lingkungan (Behavioral Intention) Siswa | |||
Amalia fitri dwi widyati | Hubungan Antara Orientasi Nilai (Value Orientation) dengan Paradigma Lingkungan Baru (New Environmental Paradigm) Siswa | Hubungan Antara Orientasi Nilai (Value Orientation) dengan Paradigma Lingkungan Baru (New Environmental Paradigm) Siswa
http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/ijeem/article/view/13833
|
|||
12 | Dr. Mieke Miarsyah, M.Si. | Pendidikan Lingkungan dan Media Pembelajaran/Online Learning | |||
13 | Dr. Supriyatin, M.Si. | Management Sekolah | |||
14 | Dr. Hanum Isfaeni, M.Si. | Zoologi dan Pendidikan Biologi | |||
15 | Nailul Rahmi Aulya, S.Si., M.Si. | Plant Nutrition & Plan physiology | |||
16 | Annisa Agus Wulan Utami, M,Si | Mikrobiologi dan Bioteknologi | |||
17 | Daniar Setyo Rini, S.Pd., M.Pd. | Media dan Sumber Pembelajaran |