Jakarta – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Jakarta (UNJ) kembali menunjukkan komitmennya dalam memajukan pendidikan dengan menggelar pelatihan khusus bagi guru matematika Madrasah Aliyah (MA) se-DKI Jakarta. Program bertajuk “Peningkatan Kualitas Guru Matematika MA Jakarta melalui Pelatihan Implementasi Deep Learning dalam Pembelajaran” ini dirancang untuk membekali para pendidik dengan teknik pengajaran mutakhir yang dapat meningkatkan pemahaman mendalam siswa terhadap matematika.
Kegiatan yang merupakan bagian dari Pusat Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (P2M) FMIPA UNJ ini diselenggarakan dalam dua tahap. Tahap pertama sukses diselenggarakan secara luring pada Kamis, 3 Juli 2025 di Ruang 607, Lantai 6 Gedung Dewi Sartika, Kampus A UNJ, menciptakan atmosfer belajar yang interaktif antara peserta dan narasumber. Untuk memastikan pemahaman yang komprehensif, sesi lanjutan akan digelar daring pada 17 Juli 2025, memberikan ruang bagi peserta untuk mendalami materi sekaligus berbagi pengalaman implementasi di kelas masing-masing.
Kegiatan pelatihan ini menghadirkan Dr. Lukman El Hakim, M.Pd., dosen FMIPA UNJ sebagai narasumber utama sekaligus ketua pelaksana. Beliau berkolaborasi dengan tim dosen FMIPA UNJ pada prodi-prodi di Rumpun Matematika yang kompeten yaitu Prof. Dr. Suyono, M.Si., Prof. Dr. Ir. Bagus Sumargo, M.Si., Tian Abdul Aziz, Ph.D., Dr. Anny Sovia, S.Si., M.Pd., dan Dr. Eti Dwi W., S.Pd., M.Si., serta didukung oleh dua mahasiswa Program Magister Pendidikan Matematika yaitu Tasya Eka Khafifah, S.Mat., dan Javira Radiyanti Wulandari, S.Pd. Sebanyak 27 guru matematika Madrasah Aliyah dari wilayah DKI Jakarta menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti program pelatihan inovatif ini.
FMIPA UNJ membekali guru matematika dengan pendekatan pembelajaran terbaru melalui pelatihan ini. “Kami ingin guru mampu menciptakan pengalaman belajar yang mindful, meaningful, dan joyful,” jelas panitia. Sebagai bentuk kontribusi nyata, UNJ terus mengembangkan program peningkatan kompetensi guru untuk melahirkan generasi unggul di bidang matematika, baik di tingkat nasional maupun internasional.
